Principais resultados em 2019:  O FFK formou 557 professores do 1º, 2º e 3º ano do ensino básico sobre métodos de ensino da literacia nas línguas locais e português. Isto resultou em ganhos significativos em aspectos do ensino na língua materna. Os alunos que participam no ensino da língua local em Xirhonga e Xichangana tiveram um desempenho significativamente melhor no reconhecimento do som da letra, na capacidade geral de leitura, na compreensão da leitura e na escrita de ditados do que os que recebem instrução em português.

Até à data, o projecto também facilitou com êxito o acesso às fontes de água potável para todas as 271 escolas. Isto foi conseguido através da instalação de sistemas de captação de água, 24 furos e 20 tanques de água adicionais, elevando o número total de tanques de água instalados ao abrigo do programa para 315.

O projecto proporcionou educação nutricional a professores, voluntários e estudantes, utilizando o currículo e materiais de educação nutricional que desenvolveu. Estas formações permitiram a transferência de conhecimentos para os estudantes e para as comunidades onde trabalham, expandindo assim os resultados do projecto. Por exemplo, 3,228 cozinheiros voluntários receberam formação em nutrição e saúde infantil, dotando-os das competências necessárias para melhorar os resultados em matéria de saúde infantil nas escolas, bem como nas suas comunidades.

O projecto também apoiou a formação de professores do ensino primário nas 11 escolas de formação de professores da ADPP.